Главная » Статьи » Общие статьи » Медицина и здоровье

Что такое образная память?
Миллионы лет человек жил в условиях дикой природы. От состояния
его сигнальной системы: зрения, слуха, осязания, вкуса, обоняния
зависела сама жизнь. Ощущение постоянной готовности к опасной ситуации
организовывало по-своему мышление, реакцию, внимание, память. Ведь это
кладовая опыта, пережитого человеком и чем-то ему ценного. Ненужное
забывалось быстро и без следа. Каким же образом выработалась самая
лучшая форма запоминания? Достаточно просто и привычно, и потому
наиболее экономно: память на звуки, запахи, цвета и т.д. Причем,
память яркая, четкая - человек жил этим. Таким образом, в процессе
естественного отбора у человека развилась образная память. Теперь такая
память сохранилась лишь у дошкольников.

     Пользуясь образной памятью, человек воспроизводит воспринимаемое
им не словами, а образами, т.е. продолжает их видеть и уже работает с
ними как хочет: то ли списывает, то ли считывает. "Ну, допустим, -
скажут скептики, - хорошая вещь ваша образная память. Но она развита и
у животных. Человек стал превращаться в человека с развитием другого
вида памяти - абстрактной, словесной. В совсем иных условиях. В словах
можно выразить все то же и многое другое, чего не передашь в образах
конкретного мира. Как передать без слов сложнейшие философские,
моральные и другие категории? Зачем ворошить в человеке ожившее
звериное, когда есть целая наука о словесной памяти - мнемотехника?"

     Ну что можно на это ответить? Древние говорили:"Мысль изреченная
есть ложь." Каждому знакомо состояние озарения, когда кажется, что
понимаешь все до таких глубин..., твоей мысли доступно все..., такая
резкость и ясность воображения... И как бледно и тускло выглядит все
это, когда переводишь это в слова. Вообразить вилку легко, а попробуй
описать ее словами. Простота тут кажущаяся. Сначала надо воспринять,
потом понять, потом - подобрать слова. Не всякий способен хорошо
описать что-либо, но в воображении все гениальны. Сны всем снятся, а
это ведь внутреннее произведение искусства. А уже к описанию надо
подбирать мнемотехнические опоры, которые позволят запомнить то, что
не совсем понятно. Поэтому мнемонисты внедряют элементы образной
памяти, говоря, что сначала необходимо понять смысл. Человек со
словесной памятью попадает в заколдованный круг. Чтобы улучшилась
память - надо все время специально учиться и тренироваться: для того,
чтобы учиться - нужна память. Учтите, что вся эта нагрузка падает на
три процента мозга. Стоит ли удивляться, что уже к двадцати пяти годам
словесная память переполняется воспринятой информацией - большей
частью ненужной - и возможность запоминать новое резко падает. А
вместе с ней уходят все бесполезные без памяти способности. Человек
прекращает учиться. А безделье добивает даже то, что у него осталось.

     Механизм образной памяти совершенно противоположен. Сначала
человек воспринимает безразлично что (события, цифры, буквы, слова)
путем упомянутого ранее озарения, переводимого не в малый круг знаний,
выраженный малым запасом слов, а в тот безграничный запас образов,
которые щедро поставляет нам окружающий мир. Абстрактное (словесное)
мышление - это схема. И образы вставляются в нее, как страницы в
книгу. Они сохраняются столько, сколько необходимо. Когда нужно, они
встают перед мысленным взором. А раз так, то наше абстрактное мышление
свободно и может делать с перелистываемыми образами что угодно:
                                
использовать при сдаче экзаменов, вносить поправки в схему, додумывать
любые недостающие детали. Запоминаемые образы перед глазами, а
перевести их можно в любой язык: русский, английский, немецкий,
формулы, символы и т.д.
Категория: Медицина и здоровье | Добавил: Admin (25.07.2009)
Просмотров: 200