явление среди детей нередкое. По некоторым данным, этим недугом страдает около 13-ти процентов дошкольников и примерно 8 процентов школьников, причем с мальчиками это случается в 4-5 раз чаще, чем с девочками. Однако точной статистики практически не существует. Ведь энурез относится к разряду “стыдных” болезней.

По статистике более 65 процентов детей уже к школьному возрасту приобретают плоскостопие. Еще больше больных выходит из школы. Откуда же берется плоскостопие? У детей младшего возраста оно бывает и врожденным, обусловленным недостаточностью соединительной ткани. Но врожденное плоскостопие — все же значительная редкость. Гораздо чаще плоскостопие становится результатом целого букета неправильных действий

По данным статистики, в России страдают бронхиальной астмой 0,9 процента детей. Однако реальное число детей-астматиков значительно выше. Ведь обращаться к врачу родителей заставляет болезнь средней и тяжелой степени, а начальной формой астмы — этого пожизненного недуга — страдает гораздо большее число наших детей.

Так уж всегда получается, что с приходом тепла возобновляется рост заболеваемости кишечными инфекциями. Причем как среди взрослого, так и среди детского населения. Благо, что этот подъем пока, к счастью, не носит эпидемический характер и обусловлен прежде всего действием таких сезонных факторов, как высокая температура воздуха, значительное потребление в летний период продуктов с грядок, как правило, не подлежащих термической обработке, а также утрата иммунитета после ранее перенесенных кишечных инфекций. Поэтому человек на протяжении всей своей жизни может неоднократно переболеть без особого ущерба как дизентерией, так и другими кишечными инфекциями.

  Все чаще в нашей жизни упоминаются слова «биоритм», «биологические часы». Что же это означает? Как формируются биоритмы ребенка? От чего они зависят? Можно ли говорить о влиянии биоритмов будущей мамы на биологические часы будущего малыша? По каким ритмам живет ребенок до рождения, в утробе матери? Как организовать жизнь малыша после рождения, чтобы он находился в гармонии с собой, своим окружением и природой? Как помочь ему обрести чувство времени? Читайте эту статью, и Вы найдете ответы на эти и многие другие интересные вопросы.

Итак, по календарю лето давно уже в разгаре, а погода продолжает будоражить нас резкими перепадами температуры: откровенная прохлада с обидным дождем и ветром резко сменяется жарой и духотой. Погода дразнит, а здоровье протестует. Слово «неожиданная простуда» опять у многих на устах. Значит, и взрослым и детям, самое время превратить свой иммунитет в хорошо защищенную крепость.

Начало лета - пора загородных прогулок, дачной жизни, семейных походов. Что за раздолье детям! Вот только активность их «в поисках приключений» часто бывает чрезмерной. А ликвидировать последствия детских шалостей приходится не только вдалеке от помощи специалистов, но, зачастую в абсолютно «антисанитарных условиях». С мелкими неприятностями можно справиться на месте буквально подручными средствами. Но все же не уповайте целиком на самолечение. Вы можете оказать малышу только ПЕРВУЮ помощь, показаться же врачу придется все равно.

Выбирая для похода на пляж денек пожарче, мы просто-таки обрекаем малыша на ПЕРЕГРЕВАНИЕ. Тонкий баланс между холодной водой и жарким солнцем большинство мам смещают в сторону последнего. “Ты еще не согрелся”, — оттаскивают ребенка от воды, пытаясь уложить “отдохнуть” на горячем песочке. Перегрев почти неизбежен.

«Если встать в роли постороннего наблюдателя и спросить учителей, - кто виноват в возникновении конфликтов с учениками и их родителями?», то большинство ответит, что ученики и их родители. Если аналогичный вопрос задать двум последним категориям населения, то ответ будет прямо противоположным "учителя". Кто же прав? Ситуация весьма неоднозначна, т.к. проблема конфликта между двумя оппозиционными сторонами имеет многоплоскостной характер. И дело здесь не в том, что одни хорошие, а другие - плохие. Естественно, что в одном материале охватить и квалифицированно осветить все проблемные аспекты нашей школы просто невозможно, поэтому остановимся для начала на проблеме учеников, как одной из конфликтующих сторон.

Закаливание — это система процедур, под влиянием которых повышается сопротивляемость организма неблагоприятным воздействиям внешней среды. Физиологическая основа закаливания заключается в том, что у человека постоянно и систематически (а это главные принципы закаливания) вырабатываются условные рефлексы, обеспечивающие более совершенную терморегуляцию — поддержание постоянной температуры тела.